|
Cinsel kimliğin oluşmaya başladığı bu evrede çocuk anne ve babasına "Ben kimim?", "Nereden geldim?", "Çocuk nasıl oluşur?" gibi cinsel içerikli sorular yöneltebilir. Merak ve öğrenme eğiliminin doğal bir uzantısı olan bu tür sorular, yadırganmadan olağan karşılanmalı ve çocuğun gelişim düzeyine uygun olarak basit, kısa, doğru cevaplar endişesiz bir şekilde verilmelidir. Cinsel eğitim ne çok erken ne de çok geç olmalıdır. Çocuğun gelişim düzeyine uymayan bilgi, güçlük yaratır.
- Çocuğa büyük kağıtlar, kurşunkalem, pastel boya ve kuru boya vererek resim yapmaya özendirin.
- Önce tek tek adlarını sorarak çocuğun nesneleri tanıyp tanımadığını anlayın ve özelliğini söylediğiniz oyuncakları size vermesini isteyin. "Bana kırmızı kovaları ver", "Bana büyük arabayı ver", "Bana aynı büyüklükte olan topları ver" gibi.
- Çocuk, yetişkinlerden çok yaşıtlarıyla konuşmak isteyecektir. Bu sebeple diğer çocuklarla bir arada olması için ortamlar hazırlayın. Bu, dil gelişimi için faydalı olacaktır. Anaokulunu önemli kılan nedenlerden biri de budur. Bu yaşlarda konuşma, fazlasıyla benmerkezci (egosantrik) olma eğilimindedir ve zaman içinde sosyal hale getirilebilir. Böylece dil gelişimi için çocuğun, diğer çocuklarla ilişki kurmasını sağlayın.
- 3 küpten köprü yapın ve çocuğa model olun. Çocuğa da 3 küp vererek köprü yapmasını isteyin. Gerekirse yardımcı olun ve çocuğu köprü yapmada cesaretlendirin.
|